redactor

 

Уважаемые родители!

Организована «горячая линия» по мерам профилактики гриппа и ОРВИ, которую ведет Управление Роспотребнадзора по городу Санкт-Петербургу в период эпидемического подъема заболеваемостью.

Ссылка на «горячую линию» http://78.rospotrebnadzor.ru/689

Специалисты Управления  проконсультируют всех желающих по различным вопросам, касающимся профилактики гриппа. Обратиться к специалистам можно по телефонам: 8-800-555-49-43, 8-812-572-48-37, 8-812-575-81-02 в рабочее время с 9:00 до 12:00 и с 13:00 до 17:00.

Сотрудники Управления готовы предоставить рекомендации для родителей, как уберечь детей от простудных инфекций, озвучить правила использования масок и другие меры профилактики инфекционных заболеваний.

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ЗАЩИТЫ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ И БЛАГОПОЛУЧИЯ ЧЕЛОВЕКА 

Рекомендациями по профилактике гриппа и ОРВИ:

http://rospotrebnadzor.ru/about/info/news_time/news_details.php?ELEMENT_ID=11214

Роспотребнадзор: ГРИПП: симптомы и профилактика (перейти)
Фев 142019
 

Порядок комплектования воспитанниками государственных образовательных учреждений, реализующих образовательную программу дошкольного образования, находящихся в ведении администраций районов Санкт-Петербурга (перейти)

Приказы о зачислении с 01.09.2019

 Без рубрики  Комментарии отключены
Фев 142019
 

На 20.02.2019 в ГБДОУ д/с №25 с 01.09.2019 зачислено следующее количество воспитанников:

  1. Ранний возраст – 3 человека (Приказ №102 от 20.02.2019)
  2. В группу кратковременного пребывания — 0 человек
  3. Младший возраст – 15 человек (Приказ №84 от 11.02.2019,  Приказ №92 от 14.02.2019, Приказ №102 от 20.02.2019)
  4. Средний возраст – 0 человек
  5. Старший возраст – 0 человек
  6. Старшая группа компенсирующей направленности0 человек
  7. Подготовительная группа – 0 человек
  8. Подготовительная группа компенсирующей направленности0 человек
 

Уважаемые родители

В 2019 на загородной базе ГБДОУ № 20 будет проводится Летняя — оздоровительная кампания для детей, посещающих ГБДОУ Приморского района. с 06.06.2019 по 20.08.2019

(Места на даче  предоставляются детям с 5 лет, в зависимости от льгот)

___________________________________________________________________________________

Если вы хотите отправить своего ребенка на загородную базу  в поселке Солнечное, ул.Дачная, д.2,  на летний период   необходимо подать заявление в кабинете делопроизводителя .

Заявления принимаются до 15 марта 2019 года  .

Подробная информация на группах.

Комплектование 2019

 Анонсы, События, Февраль  Комментарии отключены
Янв 312019
 

Уважаемые родители !

 В период с 01.02.2019 по 30.06.2019  в ГБДОУ д/с №25  проводится  зачисление детей  на 01.09.2019 года.

 На  01.09.2019 года в ГБДОУ д/с №25 комплектуются следующие группы:

  •  Две группы для детей раннего возраста 2-3 года:
  •  Две группы кратковременного пребывания для детей раннего возраста 2-3 года:
    • Группа с 8.00-11.30
    • Группа с 11.30 до 15.00
  • Две группы младшего возраста для детей 3-4 лет
  • Одна средняя группа для детей 4- 5 лет  

Остальные группы укомплектовываются на освобождающиеся места.

Информация о вакантных местах передана в комиссию по комплектованию Приморского района.

НОВЫЙ ПОРЯДОК КОМПЛЕКТОВАНИЯ ДОУ (посмотреть)

!!!  ЗАЧИСЛЕНИЕ В ДЕТСКОЕ ДОШКОЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ (ссылка на сайт Администрации Приморского района)
 

В спортивном зале ФОК «Газпром» 18 января 2019 проводился конкурс «Деловая игра» для инструкторов по физической культуре ГБДОУ Приморского района. Наши специалисты инструктор по ФК Бондарева С.Н. и инструктор по ФК на бассейне Озерова Е.В.  стали победителями  конкурса «Деловая игра» в номинации «Умники».  Поздравляем!  Так держать! Желаем дальнейших успехов!

 

Блокада Ленинграда — трагичная и великая страница российской истории, унесшая более 2 миллионов человеческих жизней. Пока память об этих страшных днях живёт в сердцах людей, находит отклик не только  в талантливых произведениях искусства, но и в детских работах, передаётся из рук в руки потомкам — такого не повторится!

В январе в нашем детском саду проходят различные  мероприятия  ко Дню снятия Блокады Ленинграда.

В старших и подготовительных группах проходят вечера памяти, на которых дети читают стихи, поют песни о Блокаде, организуются вставки рисунков.

Никто не забыт и ничто не забыто!

 
Плавание как важнейшее средство оздоровления.

В настоящее время отмечается рост числа детей с различными отклонениями в состоянии здоровья; При этом все более актуальным становится поиск новых способов укрепления психического здоровья детей, стимуляции физического развития, закаливания организма, повышение его устойчивости к различным заболеваниям.

В этом контексте важное значение имеет обучении детей плаванию. В нашем детском саду плаванию уделяется большое значение.
Данная работа осуществляется инструктором по плаванию; старшей медсестрой детского сада.

О значении плавания для детского организма.

Плавание в бассейне детей раннего дошкольного возраста с целью их оздоровления и обучения практическим навыкам начали внедрять в нашей стране и за рубежом в 70 годы прошлого столетия (хотя на самом деле корни этого метода уходят в глубокую древность). Известно, сколь часто фиксируются несчастные случаи на воде, происходящие из-за того, что потерпевшие, в том числе дети, не умеют плавать. Если бы детей с ранних лет научили свободно держаться на воде и проплывать хотя бы небольшое расстояние, а также сформировали у них культуру поведения на воде, то многие были бы ограждены от возможного несчастья.
Вместе с тем основная цель обучения дошкольников плаванию — содействие их оздоровлению и закаливанию, обеспечение всесторонней физической подготовки. Купание, плавание, игры и развлечения на воде благотворно воздействуют на все системы организма. Согласованный ритм работы мышц и органов дыхания, горизонтальное положение тела способствуют равномерной циркуляции крови, улучшают вентиляцию легких, закрепляют навык глубокого и ритмичного дыхания, содействуют росту и укреплению костной ткани. При плавании подъемная сила воды, поддерживающая ребенка на ее поверхности, корректирует действие силы притяжения, снижая тем самым давление на скелет в целом и прежде всего на позвоночник. Плавание оказывает благотворное действие на нервную систему, позволяет предупредить возникновение различных заболеваний и используется в реабилитационно-коррекционных мероприятиях.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.

Обучение плаванию рекомендуется начинать с подготовительных упражнений на суше. Это позволяет детям быстрее и правильнее осваивать движения в воде. Хрупкость и несформированность детского организма требуют тщательного учета способностей, склонностей, а главное — возможностей каждого ребенка.Только при строгом учете половой принадлежности, возраста, уровня физического развития, состояния здоровья, подверженности простудным заболеваниям, привычке к воде и изменениям температурных условий, индивидуальных реакций на физические нагрузки можно найти наиболее эффективные приемы обучения плаванию.Методика обучения плаванию дошкольников опирается на основные дидактические требования педагогики и имеет воспитывающий и развивающий характер.

Основные принципы при обучении детей плаванию

СИСТЕМАТИЧНОСТЬ.

Занятия должны проводиться в определенной системе. Следует помнить: регулярные занятия дают несравненно больший эффект, чем эпизодические.

ДОСТУПНОСТЬ.

Объяснения инструктора, показ упражнений, их выполнение. Физическая нагрузка должны быть доступны детям.
При проведении занятий следует руководствоваться принципом: «от простого к сложному, от легкого к трудному, от известного к неизвестному, от главного к второстепенному».

АКТИВНОСТЬ.

Основной формой деятельности дошкольников является игра. Исходя из этого, на каждом занятии необходимо применять как можно больше игр и игровых упражнений. Это позволит разнообразить занятия, повысить активность детей и сделать интересным процесс обучения плаванию.

НАГЛЯДНОСТЬ.

Чтобы обучение проходило успешно, объяснение следует сопровождать показом: дети лучше воспринимают наглядное изображение действия, движения или упражнения, нежели их словесное описание.

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ И ПОСТЕПЕННОСТЬ.

При обучении детей плаванию простые и легкие упражнения должны предшествовать более сложным. Не следует форсировать освоение большого количества движений. К разучиванию новых движений целесообразно приступать только после того, как дети правильно и уверенно будут выполнять предыдущие. На каждом занятии надо разучивать небольшое количество упражнений и начинать с повторения движений предшествующего занятия.

Характеристика способов плавания

КРОЛЬ на спине наиболее доступный для детей стиль плавания, при котором лицо расположено над водой, процесс вдоха-выдоха не затруднен; ребенок видит инструктора и воспринимает зрительно всю информацию. Легче усваивает сочетание работы ног, рук и дыхания.

КРОЛЬ на груди является самым быстрым способом плавания на начальном этаже работы с детьми младших и средних групп. Рекомендуется использовать его разновидности: плавание «собачкой» и «вольный стиль».

БАТТЕРФЛЯЙ и БРАСС усваиваются более эффективно после освоения двух первых способов плавания и являются дополнением к программе обучения плаванию.

 

ВНИМАНИЕ РОДИТЕЛЯМ И ПЕДАГОГАМ !

В соответствии со статьей 14 Федерального закона от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов Российской Федерации» русский жестовый язык признается языком общения при наличии нарушений слуха и (или) речи, в том числе в сферах устного использования государственного языка Российской Федерации.

В текущем году по заказу Минтруда России был разработан видеокурс для самостоятельного изучения родителями глухих детей в возрасте от 0 до 3 лет основ общения на русском жестовом языке.

Предлагаемый курс предназначен как для слышащих родителей, так и для родителей с нарушением слуха, маленьких глухих и слабослышащих детей и детей с кохлеарными имплантами. Он также может быть использован педагогами и воспитателями детских садов, работающих с детьми с нарушениями слуха, а также всеми, кто интересуется русским жестовым языком.

Цель видеокурса заключается в формировании базовых практических навыков общения на жестовом языке с маленькими детьми с нарушенным слухом.

Видеокурс размещен на главной странице интернет-портала «Жить — вместе» (zhit-vmeste.ru)   и предлагается Минтрудом России для дальнейшего использования в работе.

 

Дорогие коллеги, 

мамы, папы, бабушки и дедушки воспитанников!

Примите самые сердечные поздравления

с наступающим Новым 2019 годом!

Пусть наступающий год станет для Вас годом радостных событий и исполнения желаний. Искренне желаем Вам крепкого здоровья, счастья, удачи, тепла и уюта! Праздничного настроения и перемен — только к лучшему!

С уважением к Вам Администрация и коллектив детского сада.

Как отдыхаем на Новый год 2019

  • 30 декабря 2018 г. — воскресный выходной.
  • 31 декабря 2018 г. — понедельник, выходной перенесен с субботы 29.12.2018 г.
  • 1 января 2019 г. — вторник, 1-й день Новогодних каникул.
  • 2 января 2019 г. — среда, 2-й день Новогодних каникул.
  • 3 января 2019 г. — четверг, 3-й день Новогодних каникул.
  • 4 января 2019 г. — пятница, 4-й день Новогодних каникул.
  • 5 января 2019 г. — суббота, 5-й день Новогодних каникул.
  • 6 января 2019 г. — воскресенье, 6-й день Новогодних каникул.
  • 7 января 2019 г. — понедельник, Рождество Христово.
  • 8 января 2019 г. — вторник, 7-й день Новогодних каникул.
Яндекс.Метрика © 2016 Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №25 комбинированного вида Приморского района Санкт-Петербурга Карта сайта